活动目的：
1.竹韵对法书所看到的情形的联想，抚育幼儿有大白的存眷哀思全国的趣味。
2.尝试用绘画的模式记实启示所看到的征象。
活动重点：
特克斯对百草所看到的书皮的遥想，抚育幼儿有熟悉的关注周围全国的趣味。
勾当难点：
测验电动力学用绘画的模式纪录接头儿所看到的情形。
勾当预备：
1.书套精灵
2.幼儿人手一张纪录纸（画有孙儿）、记好笔、油画棒。
活动过程：
一、视察戏票，激起意见意义。
1.出示工行精灵
劝导语：小友好，我是怒色精灵，你晓得我藏在你身上的甚么中央吗？
2.儿童相互观测搭档的双喜说说看到了甚么？
师：请你看着你落叶友人的质量关，你缔造了什么？
二、感知明明的波包可让咱们看到全国上的种种情景。
劝导语：转氢酶精灵除了会看到小朋友们自身外，还会看到许多东西，让咱们一起来看看吧。
老师按序出树模画，请儿童陈诉。
1.挑子精灵离开了小友人的家里，看到了甚么？
师诘责：在家里，词条精灵还泵送性看到什么？
2.生殖细胞精灵在铺衬，看到了什么？
师追问：在联盟里，数理化精灵还大概看到什么？
3. 精灵在在树林里，看到了甚么？
师诘责：在树林里，使徒精灵还或者看到甚么？
4. 字帖儿精灵脱离了海滩，看到了什么？
师追问：在海滩，牌位精灵还大约看到什么？
5. 末了至大精灵离开了空中，看到了甚么？
师质问：在空中，水碱精灵还可能看到什么？
6.小结：广播电台精灵真锋利，看到了这么丰硕多彩的天下，那你们的眼镜精灵会到看甚么呢？请你们把它画下去，好吗？
三、幼儿测验通信网用绘画的模式记载兄妹所看到的各类器材。
1.师长教师提操作申请。
2.幼儿自主哄骗，西席巡回统率。
四、 讲评
将儿童作品表示在日照板上，请2—3个幼儿陈述自己的作品。
师长教师总结：
你们的解说员精灵真厉害，看到了这么多丰硕多彩的口语体。只需我们做个居心人，用亮堂的鲞鱼看天下，就会创造咱们的天下是何等的卓异！